探索未來(lái)之旅｜西安翻譯學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)系師生到訪北京西林設(shè)計(jì)

       在這個(gè)春光美好的季節(jié)，桃之夭夭 ，灼灼其華，西林設(shè)計(jì)非常高興地迎來(lái)了一批來(lái)自西安翻譯學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)系的師生們，在陳智明老師和潘文隆老師的帶領(lǐng)下的大學(xué)生們一行40多人參觀我們的公司參觀交流。

       西林負(fù)責(zé)人凌鋒做了細(xì)致的接待工作，設(shè)計(jì)總監(jiān)黃林杰就西林設(shè)計(jì)的成立初衷、發(fā)展歷程、設(shè)計(jì)成果及未來(lái)規(guī)劃做了詳細(xì)的介紹。北京西林設(shè)計(jì)成立于2005年，19年來(lái)一直深耕品牌與包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，先后布局北京、海南、江西、河北等四個(gè)城市。多年間榮獲德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、紅星獎(jiǎng)、金旗獎(jiǎng)、CCII國(guó)際雙年大獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。

       西安翻譯學(xué)院以下簡(jiǎn)稱“西譯”，即將步入職場(chǎng)，西譯視覺(jué)傳達(dá)的同學(xué)們對(duì)就業(yè)和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有著不少的問(wèn)題和顧慮。西林設(shè)計(jì)品牌總監(jiān)解耀杰對(duì)此也提出了自己的看法以及給出了具體的就業(yè)指導(dǎo)：

一、扎實(shí)基礎(chǔ) 萬(wàn)丈高樓平地起，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品都源于扎實(shí)的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，無(wú)論是平面、立體、產(chǎn)品還是交互設(shè)計(jì)，只有基礎(chǔ)穩(wěn)固，才能在設(shè)計(jì)的道路上走得更遠(yuǎn)。

二、持續(xù)學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程?？萍荚谶M(jìn)步，審美觀念在變化，需要始終保持好奇心和求知欲。

三、團(tuán)隊(duì)合作 我們的每一個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)合作的成果，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要。要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員合作，發(fā)揮集體的智慧和力量。在團(tuán)隊(duì)中，要學(xué)會(huì)傾聽、尊重和欣賞他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也要勇于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

四、注重細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)好的設(shè)計(jì)作品往往不在于多么宏大的構(gòu)思，而在于對(duì)細(xì)節(jié)的精致把控。從字體、色彩到版式、每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要用心打磨。

五、堅(jiān)守初心 很快你們就會(huì)步入職場(chǎng)，到時(shí)一定會(huì)面臨各種誘惑和挑戰(zhàn)，要始終堅(jiān)守自己的初心和信念。不忘初心，方得始終。只有堅(jiān)持自己的設(shè)計(jì)理念和追求，才能在設(shè)計(jì)的道路上走得更遠(yuǎn)！

      西林設(shè)計(jì)總監(jiān)黃林杰對(duì)西安翻譯學(xué)院陳智明老師帶隊(duì)給學(xué)生們創(chuàng)造這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，非常贊賞與肯定。他結(jié)合西林優(yōu)秀案例和自身經(jīng)歷，為他們?cè)敿?xì)解釋工作內(nèi)容和職責(zé)，并解答他們的疑問(wèn)。這不僅讓大學(xué)生們對(duì)公司有了更深入的了解，也讓他們對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。在創(chuàng)新，創(chuàng)意方面，與老師和同學(xué)們做了更多細(xì)節(jié)的互動(dòng)。

       在分享會(huì)上，陳智明老師也鼓勵(lì)同學(xué)們，學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)校豐富的課程，再去選擇自己更適合，并且是熱愛(ài)的方向一直堅(jiān)持下去。在人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，好的學(xué)歷首先是敲門磚，求職者與用人單位建立聯(lián)系的第一步。一個(gè)好的簡(jiǎn)歷可以讓用人單位對(duì)求職者產(chǎn)生興趣，進(jìn)而邀請(qǐng)面試；而一個(gè)不合格的簡(jiǎn)歷則可能會(huì)被直接淘汰?？偨Y(jié)有這幾點(diǎn)：

一、自我認(rèn)知：明確自己的優(yōu)勢(shì)和興趣，在規(guī)劃職業(yè)發(fā)展時(shí)，首先要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)校課程以及興趣愛(ài)好，明確自己的優(yōu)勢(shì)和興趣所在。

二、持續(xù)學(xué)習(xí)：提升技能以適應(yīng)未來(lái)需求，在不斷變化的工作環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需求。

三、實(shí)踐鍛煉：積累經(jīng)驗(yàn)以拓展職業(yè)領(lǐng)域

四、職業(yè)規(guī)劃：明確目標(biāo)和制定計(jì)劃，有了自我認(rèn)知、持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的基礎(chǔ)，制定一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃。

五、心態(tài)調(diào)整：積極面對(duì)挑戰(zhàn)和變化

在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和變化。保持積極的心態(tài)是應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和策略，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。

      其間，西林設(shè)計(jì)資深設(shè)計(jì)師董俊明根據(jù)自己親身經(jīng)歷，與“西譯”的同學(xué)分享了他當(dāng)年從學(xué)校轉(zhuǎn)換到工作的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐過(guò)程，并就同學(xué)們關(guān)注的創(chuàng)新、創(chuàng)意方面的困惑進(jìn)行了良好的互動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，經(jīng)常響起一陣一陣的掌聲。

      古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。希望天之驕子們，心懷夢(mèng)想，但著手于眼前，通過(guò)此次研學(xué)之旅，拓展自己的視野，結(jié)合自身所學(xué)，相信對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，明確自己的優(yōu)勢(shì)和興趣，提升技能以適應(yīng)未來(lái)需求。不斷前行，探索更多的可能性和機(jī)遇。

       在未來(lái)的發(fā)展中，北京西林設(shè)計(jì)將積極與學(xué)校展開全面合作，通過(guò)多種形式建立穩(wěn)固的產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系。看看是否有機(jī)會(huì)探索這種合作，旨在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意與產(chǎn)業(yè)的相互促進(jìn)和共同發(fā)展，努力達(dá)成“校企合作，人才優(yōu)選，產(chǎn)學(xué)雙贏”的美好目標(biāo)。

       北京西林設(shè)計(jì)一直秉持著創(chuàng)新與合作的理念，深知與學(xué)校的緊密合作對(duì)于實(shí)現(xiàn)企業(yè)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性。通過(guò)與學(xué)校的合作，為學(xué)生提供實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。這不僅有助于學(xué)生提升自己的專業(yè)技能，還能增強(qiáng)他們的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。另一方面，學(xué)校將能夠借助西林設(shè)計(jì)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和資源，進(jìn)一步完善教學(xué)體系，提高教育質(zhì)量。

保持熱愛(ài)，勇攀高峰